Ludy learning

Rodríguez Socha, Juan Pablo | 2020

Hoy en día la cultura atraviesa por un fenómeno tecnológico ampliamente diverso que permite al ser humano hacer del conocimiento algo finalmente propio y cercano de maneras muy diversas. Con el avance tecnológico la humanidad ha redescubierto al mundo exterior ofreciéndole cada vez mayor información además de horas entretenimiento. Sin embargo, es de lamentar que la tecnología ha quedado rezagada en cuanto a su aplicación en el mundo de la educación colombiana. La educación, por su parte, en lugar de gozar de un apoyo considerable por parte de la tecnología se ha visto afectada de formas negativas hasta el momento dada la desinformación en cuanto al uso productivo de la misma, coartando así la evolución de los temas académicos. Es momento, por tanto, de darle una visión renovada a la relación entre una y otra generando un puente entre la gran versatilidad que la tecnología ofrece y el vasto imperio del conocimiento que espera por ahora una modificación para trascender y hacer crecer a la humanidad. Este intento por modernizar una parte de la educación surge en respuesta a la actual carencia de interés por el saber, la necesidad de acercar la educación y a sus metodologías a la realidad por medio de una herramienta innovadora, diferente, llamativa y muy útil para continuar con la formación integral de maneras que se adecúen al ser humano de la actualidad