Análisis de la deserción escolar en la educación primaria y secundaria en las cinco principales ciudades de Colombia del 2017 al 2023

Ballestas Botero, Nataly María | 2025

La deserción escolar es un problema crítico que afecta el sistema educativo colombiano, especialmente en la educación primaria y secundaria. Este fenómeno compromete el desarrollo social y económico del país, limitando las oportunidades de los estudiantes y acentuando desigualdades sociales. Este estudio aborda las tasas de deserción en Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla y Cartagena, entre 2017 y 2023, un periodo que incluye las etapas antes, durante y después de la pandemia de COVID-19. La pregunta guía de esta investigación es: ¿Cuáles son los factores determinantes que impulsan la deserción escolar en Colombia y cómo se puede intervenir para reducir este fenómeno? El objetivo de este proyecto es analizar los factores asociados a la deserción escolar en estos niveles y ciudades e identificar patrones de deserción, evaluar factores socioeconómicos, analizar el impacto de políticas públicas y proponer recomendaciones que promuevan la permanencia educativa. Para hallar estos factores se tendrá un enfoque cuantitativo y longitudinal, utilizando datos secundarios de fuentes oficiales como el Ministerio de Educación Nacional y el DANE. A través de técnicas estadísticas como regresiones y ANOVA, se analizarán tasas de deserción y variables relacionadas como pobreza y acceso a tecnología. Con el estudio realizado se espera que los resultados identifiquen patrones significativos de deserción y ofrezcan información valiosa para diseñar políticas públicas más efectivas. Este proyecto contribuirá a mejorar la equidad educativa y a reducir la brecha de desigualdad en las principales ciudades de Colombia, fortaleciendo el sistema educativo y su impacto en el desarrollo del país.