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Apuestas y experiencias investigativas para la construcción de paz desde la educación

dc.contributor.authorMachuca Téllez, Gerardo Andrés
dc.contributor.authorRojas muñoz, Nadia
dc.contributor.authorJimenez, David Andrés
dc.contributor.authorEscobar Pardo, Oscar Fradique
dc.contributor.authorMendoza Morales, Luisa Fernanda
dc.contributor.authorTovar Duarte, Fabián Octavio
dc.contributor.authorOchoa León, Pauline
dc.contributor.authorEspitia Albarracín, Yesica
dc.contributor.authorCárdenas Palermo, Yeimy
dc.contributor.authorBayona Becerra, Laura Carolina
dc.contributor.authorMunar Moreno, Yudi Astrid
dc.contributor.authorPosada Escobar, Jorge Jairo
dc.contributor.authorZambrano Ayala, William Ricardo
dc.contributor.authorZamora Muñoz, Holman Giovanni
dc.contributor.authorTorres Sanmiguel, Alexander
dc.contributor.authorDíaz Gamba, Wilson
dc.contributor.authorHernández Cubides, Jairo Andrés
dc.contributor.authorAponte Otálvaro, Jorge Enrique
dc.contributor.authorOspina Florido, Byron Giovanny
dc.contributor.authorAcosta Jiménez, Wilson Armando
dc.date.accessioned2023-05-08T17:33:53Z
dc.date.available2023-05-08T17:33:53Z
dc.date.issued2020-08
dc.identifier.citationAPAspa
dc.identifier.urihttps://repositorio.cun.edu.co/handle/cun/3999
dc.description.abstractEste libro es el resultado de un esfuerzo conjunto entre diferentes instituciones por visibilizar el amplio y complejo panorama de la educación para la paz en Colombia. Este trabajo colectivo se sustenta en diversos abordajes investigativos orientados, de manera general, al tratamiento de temas como la construcción de paz desde la educación, la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje y la investigación educativa. Esta intención se consolida gracias a las iniciativas de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (cun) y, en especial, del Grupo de Investigación Paz, Desarrollo Territorial e Innovación Educativa, cuyos intereses se concentran en las inquietudes alrededor de la descripción, comparación y análisis de referentes y experiencias de formación e investigación que apuntan a la innovación de procesos educativos en la construcción de culturas de pazspa
dc.description.tableofcontentsIntroducción ........................................................................................ 7 Innovación pedagógica en la construcción de paz ................... 17 Perspectivas de educación para la paz en el campo de la formación de maestros: una lectura de la experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia ........................ 57 La construcción de paz desde la educación: retomando saberes otros .............................................................. 87 La paz en la formación universitaria de comunicadores sociales: análisis de las prácticas académicas y pedagógicas en el posconflicto colombiano ...................................................... 113 Seguimiento de los acuerdos: una apuesta por el análisis y la comprensión del acuerdo de paz con las farc ........................... 149 Sistematización de experiencias significativas en la intervención académica para la apropiación del conocimiento con comunidades rurales ..................................173 Las escuelas de gobierno propio del pueblo kankuamo: de cómo se aprende a interactuar con funcionarios públicos ........... 215 Apuestas polifónicas desde la formación política y la memoria social: debates, aportes y rutas para pensar la enseñanza del pasado reciente en tiempos de posacuerdo ............... 243 Didácticas electorales: desarrollo, política y lenguaje ................ 279 Los autores .......................................................................................305spa
dc.format.extent306 páginas.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCorporación Unificada Nacional de Educación Superior CUNspa
dc.relation.ispartofseriesColecciones Huellas CUN;
dc.rightsTodos los derechos reservados. No se permite la reproducción total o parcial de este libro, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, sea este electrónico, mecánico, por fotocopia, por grabación u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito del editor. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual.spa
dc.subject.ddc300 - Ciencias socialesspa
dc.titleApuestas y experiencias investigativas para la construcción de paz desde la educaciónspa
dc.typeLibrospa
dcterms.audienceEstudiantes, docentes, investigadores, comunidad académica.spa
dc.contributor.graphicaldesignerGuevara Buitrago , Lina
dc.publisher.placeBogotá (Colombia)spa
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20200728 Apuestas y experiencias ...
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