| dc.contributor.author | Machuca Téllez, Gerardo | |
| dc.contributor.author | Cuesta León, Ana María | |
| dc.contributor.author | Ochoa León, Pauline | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-09T15:06:37Z | |
| dc.date.available | 2023-05-09T15:06:37Z | |
| dc.date.issued | 2020-11 | |
| dc.identifier.citation | APA | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.cun.edu.co/handle/cun/4003 | |
| dc.description | Ilustraciones y tablas. | spa |
| dc.description.abstract | ¡Investigar se aprende investigando! Aunque, en apariencia, esta afirmación es una flagrante obviedad sus contrariedades y sombras usualmente ignoradas u olvidadas emergen en el momento de pensar en cómo enseñar a investigar. La caja de herramientas que presentamos aquí se fundamenta en la estrategia de taller de investigación, inspirada en la familiaridad que cualquier ser humano tiene con el proceso de preguntarse por su realidad y de aplicar procedimientos para la solución de problemas | spa |
| dc.description.tableofcontents | Introducción ...........................................................................7
El taller como estrategia didáctica
en la investigación formativa............................................15
Recomendaciones para el diseño didáctico
de estrategias de investigación formativa .....................31
Ejemplo de resultado del diseño de una secuencia
didáctica para la investigación formativa .....................41
Recomendaciones finales.................................................53
Referencias...........................................................................55
Anexos...................................................................................59 | spa |
| dc.format.extent | 56 páginas. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Colección Huellas CUN; | |
| dc.rights | Todos los derechos reservados. No se permite la reproducción total o parcial de este libro, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, sea este electrónico, mecánico, por fotocopia, por grabación u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito del editor. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual. | spa |
| dc.source | https://biblioteca.cun.edu.co/cgi-bin/koha/pages.pl?p=collection | spa |
| dc.subject.ddc | 370 - Educación | spa |
| dc.title | Orientaciones para el diseño de estrategias de investigación formativa en pregrado | spa |
| dc.type | Libro | spa |
| dcterms.audience | Estudiantes, docentes, investigadores, comunidad académica. | spa |
| dc.contributor.graphicaldesigner | Guevara Buitrago , Lina | |
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| dc.type.content | Text | spa |
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| dc.identifier.eisbn | 978-958-8191-65-2 | spa |
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