TY - THES 
TI - la inteligencia emocional en la administración de las finanzas personales de los estudiantes del programa de administración de empresas de la jornada nocturna de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN sede Sincelejo.
AU - Guerra Ramírez, Nesly Liseth
AU - Ortega Garcés, Tania Lorena
AU - Silgado Silgado, Karen Lorena
AB - El presente artículo de investigación hace énfasis en la inteligencia emocional y en la
administración de las finanzas personales; como estrategia fundamental en cada ser humano,
manteniendo una empatía dentro de un entorno estudiantil entre sí, aceptando las emociones y
acatando la tolerancia de cada individuo a nivel personal, contribuyendo al desarrollo y las
emociones haciendo énfasis sobre los conceptos de inteligencia emocional y la administración de
las finanzas personales, asimismo, la inteligencia emocional es uno de los conceptos que nos
ayuda a entender la manera de como el individuo puede influir de un modo adaptativo e
inteligente tanto sobre nuestras emociones como en nuestra interpretación de los estados
emocionales de los demás. Por otra parte, la administración de las finanzas personales está
relacionada en las finanzas o adquisición del dinero usando métodos eficaces incrementando el
nivel de vida de cada ser humano de forma segura. Por otro lado, se da a conocer la relación y la importancia que tienen estas variables en cada
ser humano que se desprende, desde la capacidad que tiene cada individuo para manejar sus
emociones, autocontrol, motivación, empatía y el relacionamiento social, con respecto al
desenvolverse con su economía personal. Cabe resaltar que se realizó una encuesta a 148 de la
Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN con un enfoque cuantitativo de
tipo descriptivo no probabilístico.
DA - 2020
KW - Autocontrol
KW - Financiamiento
KW - Finanzas personales
KW - Inteligencia emocional
KW - Racionalidad
KW - Self control
KW - Financing
KW - Personal finance
KW - Emotional intelligence
KW - Rationality
PB - Corporación Unificada Nacional de Educación Superior - CUN
UR - https://repositorio.cun.edu.co/handle/cun/5114
ER -