Browsing by Subject "Nuevas ciudadanías"

Son varios los casos, prácticas y escenarios descritos en este libro, todos coincidentes en la identificación de problemáticas relacionadas con la cobertura, el tipo de información, las oportunidades de inclusión de ...

En paralelo a los esfuerzos institucionales por desarrollar políticas y programas que abordan el tema de la paz y se centran en fortalecer capacidades ciudadanas, surgen espacios construidos por organizaciones sociales ...

Estrategias formativas en alfabetización mediática e informacional: empoderamiento y pensamiento crítico
...
Durán Becerra, Tomás | 2018-12

Son varios los casos, prácticas y escenarios descritos en este libro, todos coincidentes en la identificación de problemáticas relacionadas con la cobertura, el tipo de información, las oportunidades de inclusión de nuevos actores o con las incógnitas que un escenario de construcción de paz trae para el país, en especial desde su aproximación a los educadores. El libro recoge en sí los principales retos que el país debe afrontar y que la academia, como motor de crecimiento, debe asumir. Es también un escenario amplio de reflexión sobre las formas en que se produce y circula la información y el conocimiento, sobre los espacios de construcción de opinión pública, sobre la importancia de los medios de comunicación, del papel de este último actor en la generación de imaginarios, prolongación de escenarios o cobertura intencional. Es, en suma, un retrato del manejo de información que evidencia la necesidad de generar capacidades críticas para su comprensión en todo el conjunto de la sociedad.

LEER
Experiencias educativas a partir del arte y la cultura en la construcción de paz
...
Cuesta León, Ana María | 2018

En paralelo a los esfuerzos institucionales por desarrollar políticas y programas que abordan el tema de la paz y se centran en fortalecer capacidades ciudadanas, surgen espacios construidos por organizaciones sociales donde conjuntos de personas deliberan, se encuentran y gestionan intereses comunes desde sus propias posibilidades y medios, lo que resulta en procesos de autoconvocatoria a la movilización para atender las situaciones y problemáticas que les aquejan, buscar caminos para solucionarlas de manera no violenta y convertirse en multiplicadores de saberes. Dentro del Grupo de Investigación Paz, Desarrollo Territorial e Innovación Educativa se realizó una investigación para analizar do cumentalmente las experiencias que, desde la educación no formal1 , trabajan diversas organizaciones en la construcción de una cultura de paz, y en las que se aborda el tema desde las prácticas artísticas y culturales en los territorios. El presente texto explica algunas de estas iniciativas y resalta la importancia de los espacios socioculturales y comunitarios, entendidos como ejemplos de participación ciudada na. También describe el alcance de otras experiencias gestionadas desde la educomunicación.

LEER

Repositorio Digital

Browsing by Subject "Nuevas ciudadanías"

Estrategias formativas en alfabetización mediática e informacional: empoderamiento y pensamiento crítico

Experiencias educativas a partir del arte y la cultura en la construcción de paz

Envíos recientes

Estrategias formativas en alfabetización mediática e informacional: empoderamiento y pensamiento crítico

Experiencias educativas a partir del arte y la cultura en la construcción de paz

Browsing by Subject "Nuevas ciudadanías"

Estrategias formativas en alfabetización mediática e informacional: empoderamiento y pensamiento crítico ﻿

Experiencias educativas a partir del arte y la cultura en la construcción de paz ﻿

Envíos recientes

Estrategias formativas en alfabetización mediática e informacional: empoderamiento y pensamiento crítico

Experiencias educativas a partir del arte y la cultura en la construcción de paz

Estrategias formativas en alfabetización mediática e informacional: empoderamiento y pensamiento crítico

Experiencias educativas a partir del arte y la cultura en la construcción de paz