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La idea de esta cartilla surgió de la necesidad de crear estrategias prácticas con base en algunas de las enseñanzas en la educación básica que reciben muchos de los niños en sus primeros años de vida. Se pretende ofrecer ...

Este documento pretende proponer, ilustrar y analizar a través de la revisión de documentación producidas por investigadores, acerca de cómo el diseño de videojuegos educativos puede influenciar en la educación y adquisición ...

Cartilla el mundo de los sueños
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Piñeros Sánchez, Zuly Paola | 2017

La idea de esta cartilla surgió de la necesidad de crear estrategias prácticas con base en algunas de las enseñanzas en la educación básica que reciben muchos de los niños en sus primeros años de vida. Se pretende ofrecer un conjunto de elementos conceptuales y de estrategias que puedan ser aplicables al entorno en el que se encuentre el niño para un aprendizaje significativo De igual modo se debe tener en cuenta que la enseñanza se debe individualizar en el sentido de permitir a cada niño trabajar con independencia y a su propio ritmo, pero es necesario promover la colaboración y el trabajo con ayuda de los padres y/o adultos ya que esto establece mejor la relación de los niños con los adultos, así mismo los niños se sienten más motivados, aumenta su autoestima y aprenden habilidades sociales más afectivas. La educación durante toda la vida se presenta como una de las llaves de acceso que responde al reto de un mundo que cambia rápidamente y el enfoque se encuentra en las competencias, habilidades, conocimientos y actitudes que los niños desarrollan y aplica para el desempeño eficaz de diferentes tareas propuestas en la cartilla el mundo de los sueños para los diferentes entornos que se puedan presentar.

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Una revisión sobre el diseño de videojuegos educativos para promover el interés por la etnia Arhuaca de la Sierra Nevada de Santa Marta, dirigida a los estudiantes de la Cun regional Magdalena.
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Garay Osorio, Fanyis Zenith | 2020

Este documento pretende proponer, ilustrar y analizar a través de la revisión de documentación producidas por investigadores, acerca de cómo el diseño de videojuegos educativos puede influenciar en la educación y adquisición de conocimientos, haciendo uso de diversos métodos y herramientas propias de los videojuegos, inculcando a una población delimitada interés genuino por la cultura indígena del departamento. Se busca lograr este objetivo a través de los avances de la educación utilizando métodos interactivos, los estudios han demostrado mayor capacidad de incorporación de conocimientos, de manera práctica en la población estudiantil, dependiendo para ellos de los contenidos producidos a través de la lúdica digital, se busca con este progreso diseñar un método de interacción y lograr captar el interés de la población objetivo acerca de sus orígenes indígenas. La investigación se presenta en un marco conceptual, utilizando el método cualitativo e interpretativo de tipo documental, finalmente se presentará una propuesta que fomente la construcción de conocimiento acerca de la temática planteada. Palabras clave: Gamificación, Cultura Arhuaca, Diseño de videojuegos, Método de aprendizaje.

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