¿Cuál es el impacto de ser víctima del conflicto armado en el rendimiento académico de los estudiantes de grado 11° de la ciudad de Palmira, medido a través de los resultados del ICFES?

Abstract

El conflicto armado en Colombia ha generado diversas consecuencias en el ámbito educativo, afectando el acceso, la calidad y los resultados académicos de los estudiantes en zonas con altos niveles de violencia y desplazamiento. Este estudio evalúa el impacto de ser víctima del conflicto armado en el rendimiento académico de los estudiantes de grado 11° de Palmira, medido a través de los resultados de las pruebas ICFES. Se empleó un enfoque cuantitativo de tipo transversal, descriptivo y predictivo, utilizando bases de datos oficiales proporcionadas por la Secretaría de Educación y analizadas con herramientas estadísticas en R Studio.