Ecoarnias

Melo, Patricia Ángela | 2017

Este proyecto busca aportar un valor agregado al cuidado de la ciudad, en beneficio a la salud y calidad de vida de los habitantes de la ciudad de Bogotá, por tanto se realiza un estudio donde se identifica mediante los resultados de las diferentes opiniones de los entrevistados, los aspectos más relevantes en cuanto a necesidades ambientales, culturales y beneficios posibles con la solución que se propone este proyecto para mitigar el impacto de las basuras y mal uso del reciclaje, encontrando una necesidad de los ciudadanos que requieren un remedio a este problema ambiental.

ECOBOGOTAPP: Aplicación en android studio para ubicar los parques, reservas y senderos naturales de Bogotá teniendo en cuenta su posición geográfica utilizando el sistema GPS

Lugo Casas, Leidy Johana | 2017

Es evidente que las aplicaciones móviles han tomado un lugar importante en la sociedad y con gran relevancia han logrado ubicarse en el sector del marketing en el último tiempo y como parte en algunos aspectos de nuestras vidas, aspectos tan importantes como la comunicación con aplicaciones como los navegadores, la mensajería instantánea, correos electrónicos o redes sociales, aplicaciones de productividad como calendarios, calculadoras, notas, hojas de cálculo, inclusive aplicaciones de juegos y multimedia, es claro que la interacción que existe entre una persona y una aplicación móvil llega al punto de hacer sentir una experiencia totalmente diferente a nivel del mercado, es así como realizar compras desde cualquier lugar del mundo teniendo un aparato electrónico móvil personal da total comodidad al usuario.

Ecocestas S.A.S

Cordoba Meza, Dany Emelda | 2018

En este proyecto se quiere dar a conocer una cesta de basura con esencias de aromáticas integradas, en La creación de dicha cesta como idea de negocio. Se elaboró la identificación de la necesidad problema del producto hacia el cliente, para brindarles el valor agregado al producto. Se analizó la competencia, mediante un estudio de mercado exhaustivo el cual arrojo que el cliente presenta intención de compra de estos productos y nos da una idea de cómo mejorarlo para generar competitividad en el mercado. En el estudio se evidencio que se tiene alta competencia y productos sustitutos que son apetecidos frecuentemente por los clientes. En el estudio técnico se evalúa la ubicación y viabilidad de la idea de negocio, con el fin de identificar la mejor plaza para la elaboración, comercialización y distribución del producto. En el estudio administrativo se reconoce el talento humano que se requiere para llevar a la empresa a cumplir toda la planeación estratégica de ECOCESTAS S.A.S. En el estudio del marco legal toda las normas y requerimientos que se necesitan para la constitución formal ECOCESTAS S.A.S.

Ecollantas s.a.s

Oca Rodriguez, Yeltsin Daniel | 2018

El grano de caucho reciclado GCR está compuesto por caucho vulcanizado Proveniente de la trituración mecánica y separación de materiales de las llantas Usadas, no es tóxico. El grano de caucho reciclado se obtiene de la trituración mecánica y sucesiva las llantas obteniendo partículas muy finas de caucho natural y sintético a través de la separación de metales, fibra textil y otros componentes, logrando un producto uniforme y puro. El producto que ofrece el proyecto, es grano de caucho reciclado malla 30 (0.5mm), de muy fino tamaño y grosor especialmente para facilitar su proceso de adición a la mezcla asfáltica, de acuerdo con las características exigidas por el IDU en su Resolución número 3649 del 16 de Septiembre de 2009.

Ecologic Box

Daza Bermeo, Catherine Vanessa | 2018

Ecologic Box es una empresa dedicada a la producción, venta y prestación de servicios ambientales, enfocada en innovar de forma adecuada a nuestros clientes e integrar todos los procesos ambientales de tal forma que se puedan entregar soluciones rápidas y completas, según la necesidad presentada, así de esta forma satisfaciendo todas las necesidades presentadas por parte de nuestro cliente. Nuestro portafolio de servicios es amplio, cumpliendo con las expectativas de nuestros clientes dándonos paso para ser reconocidos por nuestros servicios ambientales contribuyendo con las empresas en el cumplimiento del marco legal y en la satisfacción como tal del cliente, tanto personal como social. Nuestra innovación tiene como ente primario la mejora continua tecnológicamente, una estrategia eficaz en la logística implementada en cada organización y un desarrollo permanente en el proceso administrativo teniendo en cuenta como orientación el factor humano como la herramienta más importante para cumplir las metas propuestas.

Ecological jewelery

Ripe Castro, Claudia Marcela | 2017

Es un proyecto diseñado en la elaboración de bisutería para dama el principal enfoque es la parte ambiental a partir de este principio realizamos accesorios de bisutería para dama donde reutilizamos residuos convirtiéndolos en accesorios originales. Para la realización de nuestro producto utilizamos anillas de lata y demás materiales reciclables .con nuestro producto queremos crear conciencia ya que normalmente desechamos muchas cosas y algunas de ellas podrían ser nuevamente reutilizadas también queremos dar un ejemplo de todas las creaciones tan bonitas que resultan de materiales reciclables ;nos enfocamos en la parte ambiental y nuestro objetivo es ser una empresa rentable pero que a la vez contribuya a disminuir el impacto ambiental que hoy es un problema creciente.

Econestilo free

Ríos Ramos, Erika Lizeth | 2018

La idea se enfoca en un aspecto socio-ambiental, a través de la fabricación de muebles y elementos decorativos en material reciclable, mediante el uso de estibas de madera y cilindros en cartón desechados por algunas empresas industriales. En la parte inicial se limpia y adapta el material, luego se diseñan varios prototipos con estilos únicos, teniendo en cuenta las tendencias en decoración adecuándolas a las necesidades del cliente, mejorando la armonía de los espacios con estilos decorativos que ayuden a la preservación del medio ambiente. Se genera una empresa que utiliza procesos de recolección sencillos que contribuyan a mejorar los ingresos de la compañía y sus empleados, generando de forma paralela el mejoramiento de los estilos de vida de quienes intervienen en el proyecto.

Economía rural colombiana

Sierra Hernández, Farid | 2018

el objetivo principal de esta aplicación es llevar una nueva oportunidad de negocio al sector rural y agrícola de Colombia enfocada en la comercialización de productos agrícolas sin discriminar ninguna región geográfica del territorio nacional; siendo esta una nueva oportunidad para los campesinos colombianos a la hora de ofertar sus productos pues bastara con que el usuario disponga de un teléfono inteligente sin importar que sea de última generación, pero que si necesariamente deberá su sistema operativo ejecutar Android y de una conexión a internet ocasional si desea, para que pueda acceder a nuestra aplicación y conocer la demanda de su producto ofertado y también acceder a las diferentes funcionalidades integradas a plataforma.

Ecos, teoría de las cuerdas

Gil Tabares, Claudia Marcela | 2020

Reconstruir y resignificar la memoria musical del municipio de Ciudad Bolívar Antioquia, ligada a la actividad de los merenderos que interpretaban música de cuerda, en ritmos tradicionales que forman parte del folclor colombiano; tales como el bambuco, la guabina, el pasillo, el joropo, el torbellino y otros pertenecientes a otras culturas como el vals, la samba, la ranchera, el tango o el paso doble entre otros. buscamos en el proceso parte de la historia de nuestros ancestros y las costumbres de nuestro territorio, de la mano de Diego Juan Vélez Sánchez, músico interprete apasionado por los sonidos de cuerda y los ritmos tradicionales. Para llevar a cabo dicha indagación, se utilizaron como estrategias las entrevistas a personas supervivientes a dicha actividad musical y/o relacionados con ella, recolección de material fotográfico y material histórico de colecciones personales; anexando por último una parte importante de material autobiográfico. En este proceso encontramos una gran riqueza de anécdotas grupales e individuales, un valioso registro de memoria inmaterial que da contexto a toda una época; un mapa demográfico de nuestro territorio situado entre 1950 y 1985, que recopila la importancia de una práctica cultural y social directamente ligada a la música de cuerda.

Educación diferencial

Acosta Galeano, Fernan Santiago | 2022

Tras un cambio por la pandemia pudimos ver cómo es la educación infantil ya que es la prioridad y la base para que los niños recolectores de información aprendan a entender que es la educación y ver el mundo desde varios puntos de vista ya que aprenden a leer, escribir, etc... Por otro lado la pandemia hizo hacer varios cambios tanto en docentes como en estudiantes y queremos saber de qué forma les afectó a los niños y niñas como a los docentes este cambio y como fue la adaptación para iniciar esta nueva metodología virtual y forma de aprendizaje en esta educación que está basada más en ser presencial que en virtual.

Educación en la Dictadura: la educación Española en el período Franquista 1939-1959

MACHUCA TELLEZ, ANDRÉS | 2016

Educación en la Dictadura: la educación Española en el Franquista period 1939-1959 La educación en la dictadura: la educación española en el franquismo 1939-1959

Educación superior inclusiva una experiencia en la CUN: Una mirada al proceso de modificación y fortalecimiento curricular con enfoque en educación inclusiva

Muñoz Galindo, Wilson | 2014

Educación Superior Inclusiva.Una Experiencia En La Cun

Wynter Sarmiento, Blanca Consuelo | 2014

El presente trabajo responde a la intención de presentar las acciones y resultados implementados en el marco del convenio de asociación 1119 de 2013 suscrito entre el Ministerio de Educación Nacional –MEN- y la Corporación Unificada Nacional -CUN-, en alianza con la Corporación Opción Legal –COL-, para la: “creación o modificación de programas académicos y/o el fortalecimiento de procesos académicos y administrativos de educación superior, con enfoque en Educación Inclusiva”. Esta experiencia fue realizada entre agosto de 2013 y el mes de julio de 2014 y se deriva de las siguientes directrices del convenio: • Construir un marco institucional de inclusión en el cual se garantice la vinculación de población en condición de vulnerabilidad (desmovilizados del conflicto armado, víctimas del conflicto, grupos étnicos, mujer cabeza de hogar). • Modificación de la estructura curricular de los programas: Administración Pública y Administración Turística y Hotelera, asegurando que se ajusten al desarrollo de un perfil ocupacional con competencias y habilidades, para la evaluación, construcción y desarrollo de un entorno institucional, público, estatal y social, en que se garantice la inclusión y reconocimiento de los derechos de la población a intervenir. • Construir planes de acción encaminados a la consolidación de una cultura institucional, en función de principios inclusivos.Conforme a estas directrices, la Educación Inclusiva para la CUN tiene una doble direccionalidad: implica tanto un proceso endógeno de hacer inclusivos los procesos pedagógicos y de formación, como un proceso exógeno: el esfuerzo va más allá de hacer visibles para su reconocimiento y respeto las diferencias y diversidades de las poblaciones que se educan en las diversas sedes y regionales, y exige ajustar los currículos a la necesidad de formar profesionales conscientes y críticos que coadyuven a la construcción de una sociedad inclusiva, base de cualquier modelo de democracia sustantiva. Es así como el Convenio buscó proporcionar elementos para una transformación institucional (en este caso en la CUN), en la perspectiva de desarrollar una cultura institucional favorable a los procesos de inclusión educativa, que se refleje en la formación y en la identidad de los profesionales, tecnólogos y técnicos que egresen de sus programas académicos; de tal manera que ellos sean conscientes de las dificultades y de las barreras que impiden la incorporación de acciones inclusivas en la dinámica social. El convenio buscó también proporcionar las bases para los estudiantes y diferentes estamentos académicos tengan la capacidad de proponer de manera cualificada soluciones para superarlos, favoreciendo en sus contextos la convivencia pacífica y una democracia sustantiva basada en la igualdad real y en el principio de no discriminación. Por eso el impacto del convenio si bien puede presentarse aquí en función de los resultados obtenidos, tiene una incidencia a mediano y a largo plazo, en la medida que los diferentes actores educativos de la CUN logren la sostenibilidad y sensibilización de este proceso en el tiempo. Los siguientes fueron los resultados concretos: • Diagnóstico institucional y del contexto sobre las barreras de inclusión que afectan a los procesos formativos en las diferentes regionales de la CUN. • Recomendaciones a la política institucional para lograr un marco de inclusión en la institución. • Sensibilización y divulgación a la comunidad educativa, y a sus diferentes estamentos, sobre la propuesta y enfoque de Educación Inclusiva, a través de campañas de medios de comunicación interna de la institución, las memorias del proceso, talleres y un foro institucional sobre la materia. • Formación en el enfoque inclusivo de la educación superior a través de jornadas de reflexión con los estudiantes y docentes. • Diseño, desarrollo e implementación de un curso virtual en Educación Inclusiva. • Consolidación de un grupo de docentes que investiga temas relacionados con Educación Inclusiva • Lineamientos para la modificación curricular de los programas 11 Una experiencia en la CUN • Propuesta de modificación de la malla curricular en perspectiva de la Educación Inclusiva de los programas de Administración Pública y Administración Turística y Hotelera. • Propuesta de competencia en inclusión para los programas de Administración Pública y Administración Turística y Hotelera. Los anteriores resultados se presentan en este documento, distribuidos en cuatro momentos: • Conceptualización y enfoque de inclusión: en el cual se presentan los enfoques conceptuales y las consideraciones legales, que se tuvieron en cuenta para la construcción de los productos del convenio. • Marco institucional en Educación Inclusiva para la CUN: en el cual se presentan la caracterización de la población y las recomendaciones a la política institucional, en aras de fortalecer y mejorar sus procesos y acciones en Educación Inclusiva. • Experiencias de ejecución del convenio: en donde se muestran los resultados de las acciones realizadas con y para el ente institucional, a través de las mesas de trabajo, foros, sensibilización y formación, con el fin de presentar una propuesta de modificación curricular en consenso y en contexto. • Plan de implementación y reflexiones finales: apartado con las recomendaciones finales para la implementación de la modificación curricular propuesta, y conclusiones del equipo técnico del convenio acerca del proceso.

Educadora de diabetes

Buitrago Rico, Diana Carolina | 2018

En la actualidad más personas se interesan por su salud, por alimentarse bien, ir al médico periódicamente, pero no tienen la información, guiase adecuada para lograrlo, así que emplean todas sus energías en vano pues no logran el 100% de su cometido. El objetivo de crear esta empresa es lograr un impacto nacional no solo a nivel de clínicas, sino a cada persona, familia que esté interesada en cuidar su bienestar de salud, aún a personal en los empleados de empresas, sino uno social en el cual la gente le dé la verdadera importancia a su salud, su forma de alimentarse y lo que pueden aprender a través de esta empresa. Además de esto lograr que cada persona, paciente se concientice que debemos cada día estar capacitados, enterados de las consecuencias de esta enfermedad.

Educfree

Soache Diaz, Cristian Camilo | 2017

Una aplicación web consiste en un conjunto de servlets, páginas jsp, ficheros html, clases Java de apoyo empaquetadas o no en ficheros jar y otro tipo de recursos tales como ficheros de imágenes, de sonidos, de texto, etc. Las Aplicaciones Web Abiertas son simplemente sitios web. Creados usando tecnologías Web estándar que funcionan en cualquier buscador y pueden ser desarrolladas utilizando tus herramientas preferidas.

Efectividad de los elementos de concursos para perdurar en la memoria colectiva de jóvenes colombianos

Beltrán Guzmán, John Alexander | 2023

Se presentan y discuten los avances y resultados de la investigación sobre la aplicación y efectividad de diferentes elementos clave dentro de los 3 Programas Concurso recordados en la televisión colombiana y la utilización de estos como herramienta para atraer y retener audiencia joven dentro de un target de entre 18 y 25 años. La metodología de investigación se basa en sustraer elementos específicos de cada programa y valorar si son o no aptos para todo público y su capacidad para capturar en específico a los jóvenes colombianos dentro de este target, basados en criterios propios. Al comprender como la correcta utilización de estos elementos pueden influenciar a la audiencia, se pueden diseñar estrategias más efectivas para mejorar la participación y el interés en los programas de concurso de la televisión tradicional y lograr que estos permanezcan en la memoria colectiva.

El fogón natural

Martínez Flórez, Yudy María | 2018

"En los últimos años, los restaurantes han tomado una posición importante en el día a día de nuestras actividades, ya que salir a comer fuera de casa, pasó de ser algo especial a algo cotidiano, debido a que las personas hoy en día, se ocupan más laboralmente y el tiempo poco alcanza para dedicarse a los oficios del hogar, por lo que encuentran en el restaurante una oportunidad para alimentarse, descansar, compartir y socializar. El siguiente plan de negocio surge de la necesidad de ofrecer un espacio de calidad y servicio, para que todas las personas que desean alimentarse saludablemente puedan acercarse y satisfacer su necesidad fisiológica de alimentación con alimentos y productos naturales novedosos, que aporten beneficios nutricionales para la prevención de enfermedades. Hoy en día en los mercados locales, nacionales e internacionales se observa que los clientes son cada vez más exigentes al momento de elegir los productos y/o servicios que consumen diaria u ordinariamente; esto se debe a la variedad de productos y la competencia en calidad y precios que se dan en el mercado. Es por eso que las organizaciones se ven en la necesidad de buscar el contacto directo con los clientes, para determinar cuáles son sus necesidades y expectativas y de esta manera satisfacerlas de la mejor forma posible."

Ellas, otra mirada del cine

Rincón Romero, Christian Camilo | 2019

Desde diferentes perspectivas se define la mujer como símbolo de lucha que, a través del tiempo, se le permite tener una postura en el mundo cinematográfico y en cada una de sus ramas, realizando un llamado para que esta se vincule cada vez más, rompiendo estereotipos que la dejen por fuera de espacios artísticos, tomados como profesión y protagonizando cada una de las ramas mencionadas, con el fin de rescatar la esencia de la mujer mexicana, la lucha y la importancia que se le ha dado en el cine.

Emma

Parra Ordoñez, Jeimy Vanessa | 2022

Esta es una indagación que se llevó a cabo con el fin de poder extraer la información necesaria, llamada Investigación Técnica, donde se basa en la recolección de información digital para poder plasmar el concepto de “coma” en el audiovisual Emma, para ello se realizó la respectiva búsqueda de información que contextualizara los aspectos de viajes astrales, donde la conciencia y la espiritualidad van más allá del cuerpo y la materia, para seguidamente enfocarse más en el sentido del “coma”, siendo la idea principal a la que quería adentrarse el director del proyecto. El proceso de investigación partió de la visualización de videos explicando por qué se puede producir un coma, por otro lado, la muerte, a raíz del propio coma, y la conciencia que está activa durante todo el proceso del individuo, las fuentes escritas fueron un apoyo de gran magnitud, gracias a la explicación extendida de los procesos mentales y espirituales de diferentes tribus para llegar a una conciencia por encima de la materia, de esta forma, se consiguió un lazo de información técnica sobre la espiritualidad y su propósito, y la racionalidad detrás de un proceso medico donde el individuo entra a una condición de parálisis.

Las emociones del espectador en una experiencia, fotográfica, pictórica y cinematográfica1

Contreras Albornoz, Francisco de Paula | 2016

En el presente artículo se exponen los resultados del análisis comparativo de tres estudios: e Science of Art: A Neurological eory of Aesthetic Experience (1999), Neural Correlates of Beauty (2004) y Neurocinematics: the Neuroscience of Film (2008). Cada una de las investigaciones señaladas examina la actividad neuronal de un grupo participantes que observa fotografías, pinturas o filmes. Se consideró que las experiencias expuestas permiten comprender el alcance y objeto del neurocinema. El método de la investigación fue revisión documental y el enfoque analítico. Se diseñaron tablas para sistematizar la revisión de los textos y se elaboraron tablas descriptivas basadas en resúmenes analíticos RAE. Se concluye que dos de los estudios tuvieron en común que los participantes presentaron actividad neuronal en el área del sistema límbico, la región del cerebro que procesa las emociones.